An insgesamt acht Terminen hatten die Kinder die Möglichkeit, ihre neue Schule bereits vor der Einschulung kennenzulernen. Gemeinsam erkundeten sie das Schulgelände, lernten wichtige Räume kennen und gewannen erste Eindrücke vom Schulalltag. So konnten Unsicherheiten abgebaut und die Vorfreude auf den ersten Schultag geweckt werden.
Ein weiterer Schwerpunkt der Starterklasse lag auf dem Knüpfen erster Freundschaften. Durch gemeinsame Spiele und kreative Angebote kamen die Kinder schnell miteinander in Kontakt. Auch die Bewegung kam nicht zu kurz: Angebote in der Turnhalle sorgten für Spaß, stärkten das Gemeinschaftsgefühl und förderten die motorischen Fähigkeiten der Kinder.
Neben den Aktivitäten für die Kinder wurden auch die Eltern aktiv einbezogen. Sie erhielten praktische Tipps zur Leseförderung und Einbinden von Mathematik im Alltag sowie Anregungen, wie gemeinsame Familienzeit bewusst gestaltet werden kann. Ziel war es, die Familien dabei zu unterstützen, ihre Kinder auf dem Weg in die Schule bestmöglich zu begleiten.
Geplant und durchgeführt wurde die Starterklasse von den sozialpädagogischen Fachkräften M. Giebeler und S. Hoffmann. Mit viel Engagement schufen sie einen Rahmen, in dem sich Kinder und Eltern willkommen fühlten und wertvolle Erfahrungen für den bevorstehenden Schulstart sammeln konnten.
Die positive Resonanz der Familien zeigt, wie wichtig solche Angebote sind. Die Starterklasse leistet einen wertvollen Beitrag dazu, den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule erfolgreich zu gestalten.
